Code Week
Celebramos la #code week en el CEIP Santa Catalina
La Semana del Código de la UE es una iniciativa de base que tiene como objetivo llevar la codificación y la alfabetización digital a todos de una manera divertida y atractiva. Se ha celebrado del 6 al 21 de octubre. El objetivo es que los alumnos aprendan a codificar nos ayuda a comprender el mundo rápidamente cambiante que nos rodea, ampliar nuestra comprensión de cómo funciona la tecnología y desarrollar habilidades y capacidades para explorar nuevas ideas e innovar.
1201 centros de España han participado en la CODE Week , y entre los 49 de Salamanca está el CEIP Santa Catalina
1201 centros de España han participado en la CODE Week , y entre los 49 de Salamanca está el CEIP Santa Catalina
Santa Catalina´s Maker Club es la apuesta del CEIP Santa Catalina para iniciar el desarrollo del un Aula del Futuro, en la que las Metodologías activas, el uso de las TIC, Robótica, programación e impresión 3D junto con el trabajo cooperativo son los elementos necesarios para el desarrollo de proyectos activos.
El primer evento que se ha desarrollado ha sido la celebración de la CODE WEEK, que se ha desarrollado durante el mes de octubre.
Han participado todos los alumnos del centro. Las actividades han estado organizadas en función del nivel educativo y para ayudar a los más pequeños se ha contado con la patrulla del código, alumnos de 5º y6º que se han encargado de colaborar con los alumnos de infantil y primeros cursos de primaria.
Santa Catalina´s Maker Club
#CodeWeek en el CEIP Santa Catalina
“Destino PROGRAMAR”, talleres de programación con PC para los alumnos de primaria. Los mayores han sido los ayudantes de los más pequeños..
“De paseo por el museo” Los alumnos del infantil han programado a las BEE– bots para que se fueran de paseo por el museo .
InfoSTEM. Mujeres y ciencia. Un equipo de redactoras de la Voz de Santa Catalina han sido las encargadas de gestionar esta actividad.
Pero sin duda la mejor de las actividades ha sido “Nuestro patio EN CÓDIGO” actividades de programación que destierran los balones en el recreo, todo un hito en la hora del recreo
"Lo mejor de la experiencia ha sido compartir momentos de aprendizaje entre los alumnos pequeños y los mayores.
Las actividades de programación para los alumnos de infantil fueron realizadas con nuestras “abejitas” las bee-boot. Los más pequeños tiene que programar, “indicar el camino” a las bee-boot el camino a seguir.
En el caso de los niños de primaria la programación se ha realizado utilizando el PC. Han programado robots para que sigan distintos caminos, a Frozen para que dibujen figuras geométricas en el hielo, o a Angry Birds, son algunas de las propuestas de programación que han realizado los alumnos.
La Patrulla del Patio en acción
Empiezan las 2 semanas del código, el día 8 de octubre. Los juegos se sitúan al oeste en el patio de arriba. Los monitores de los juegos son 5º A y 6º A. Que enseñan y ayudan a los niños a jugar al: Cody Roby, Red de ordenamiento o Sigue tu código, Código con vasos y Caza de números.
Ahora vamos a hablar sobre los juegos, primero vamos a hablar sobre el Cody Roby. Los monitores nos dicen que hay que conseguir que tu robot de papel se desplace por un tablero que contiene cuadrículas y un círculo, y con unas cartas se le manda al robot que vaya a un círculo, quien llegue antes de los dos robots gana. Los niños nos dicen, que le ha gustado mucho, sobre todo el toque del tablero, las fichas y las cartas.
Ahora nos toca Vasos en código, que para jugar hay que seguir unas instrucciones para formar estructuras con vasos. El alumnado nos dice: que le ha gustado, sobre todo porque hay instrucciones que son muy difíciles.
Ahora vamos a la Caza de números, que consiste en adivinar el número de tu adversario. Los alumnos nos
dicen, que le ha gustado, porque es muy entretenido.
"Ha sido fantástico ver la participación de los alumnos en nuestros recreos en código, a pesar que ha supuesto no jugar al fútbol. “
